以情境微活动打造“实用”课堂——统编版必修实用类文本教学设计

[单元解读]实用类文本因其应用性强的文本特征,能更直接地融入现实生活,也能及时反映不同学科领域的最新发展动态,为信息化时代的信息传递与更新提供了更多的可能性。依据"2017年版课标"强调情境、任务和活动的特点,笔者在此以组织情境微活动的形式对统编版教材必修(上册、下册)中的10篇"实用类"文本进行设计,以期让学生切实获得过程性的学习经验和情感体验,以助力其阅读关键能力的提升。