试论高校古代文学史授课方法改革

高校文科授课方式主要有讲授型、点拨型、讨论型。三种授课方式各有利弊,为取得古代文学史课程最佳的教学效果,必须改变单一使用讲授型的授课方法,结合课程性质、授课内容、学生人数灵活使用三种授课方式,才能兼顾知识的传授与学习能力的培养。