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核心素养背景下中学生数学思维能力的培养策略
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摘要
数学在生活中的应用非常广泛,数学能力的高低对其他理科课程也有着比较重要的影响。在核心素养的背景下,我们更应该注重对学生数学思维能力的培养。文章对数学思维和核心素养做出了基本的解释,分析了核心素养下初中数学对学生思维能力培养的价值,并提出了几条策略。
作者
柳松柏
机构地区
长春市第五十三中学
出处
《新课程研究》
2021年第15期48-49,共2页
New Curriculum Research
关键词
核心素养
初中数学
思维能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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