“四环一体”学前教师培训模式探索

胜任力对学前教师的专业发展至关重要,文章以河北省幼儿园骨干教师省级培训为例,构建了学前教师胜任力模型,探索学前教师所需的胜任力,构建了培训需求分析、培训计划制定、培训组织实施、培训考核评价“四环一体”的培训模式,并在实践层面上进行应用,提升了学前教师的胜任力,提高了学前教师的培训效果。