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小学数学思维能力的培养研究 被引量:1

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摘要 随着素质教育和新课程改革的深入,对小学数学教学也提出了更高要求,传统教学暴露越来越多的弊端。文章回归数学思维能力的含义,分析小学生数学学习过程中存在的问题,并提出了一些解决方法。
作者 丁朝辉
出处 《新课程研究》 2021年第15期96-97,共2页 New Curriculum Research
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参考文献2

二级参考文献1

  • 1杨庆奈.小学数学课程与教学[M].北京:高等教育出版社.2004.

共引文献40

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引证文献1

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