摘要
加强红色文化教育是当前大学生思想文化教育的重要内容,也是历史学专业课的教学目标之一。当前红色文化教育以理论性教学为主,缺乏专门教材和专业师资,导致大学生对红色文化缺乏全面整体的认识。通过补充妇女劳模群体在抗日根据地的表现,可以加深学生对于抗战"全民"性的认识,纠正认知偏差,增强学生的爱国主义情感。在历史教学中适当补充具体生动的红色史料,建立红色文化教学资源体系,有利于学生知识、能力、情感三维学习目标的实现。
出处
《文教资料》
2021年第10期177-179,共3页
基金
山东师范大学2019年教学改革研究项目“红色文化教学资源体系建设与应用”的阶段性成果。