应用型高校基于平衡计分卡的教学质量绩效评价

社会的进步和经济的不断发展,应用型人才被广泛需求,对应用型人才的培养成为应用型高校重点研究的问题。因此,提出基于平衡计分卡的教学质量绩效评价研究。应用型高校具有特殊性,在生源、师资、教学理念、就业定位等方面区别于普通大学。运用平衡计分卡,对应用型高校的教学质量进行战略性绩效评价,研究应用型高校教学质量现状,同时对绩效加强管理和控制,促进应用型高校的发展。