摘要
应用型汉语言文学专业担负着培养学生成为具有应用汉语言文字实践能力和职业竞争力的应用型人才的任务。隶属于该专业课程体系中的美学课程必须进行实践性改革,既是应用型汉语言文学专业的办学要求,又呼应日常生活的审美化趋势,符合现代美学的发展趋势和新的课程观念,是美学教学改革的现实需要。美学实践性教学不能忽视美学在人格塑造和培养方面的积极意义,需要确立完善学生知识结构、培养学生审美能力和提高学生人文素质的三位一体目标指向,结合教学主体、教学媒介、教学模式、课堂教学和课外审美活动及课程考核方式等方面调整和改变。
出处
《文教资料》
2021年第10期205-206,173,共3页
基金
湖南省教育科学规划课题“应用型语言文学专业美学课程的实践性教学研究”(项目编号:XJK015BGD054)阶段研究成果。