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“做中学”理念下的数学实验探究--以“数格点算面积”一课为例被引量：1

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摘要《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:“有效的数学学习过程不能单纯地依赖模仿与记忆”“在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验.”[1]

作者薛文武

机构地区江苏省苏州工业园区星汇学校

出处《中学数学月刊》 2021年第6期38-41,共4页 The Monthly Journal of High School Mathematics

关键词数学活动经验自主探索数学学习过程数学思想和方法实验探究义务教育数学知识与技能理解和掌握

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献3

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同被引文献2

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中学数学月刊

2021年第6期

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