摘要
为进一步做好习近平任闽江职业大学校长期间关于学校发展重要指示的研究阐释及成果应用,文章分析了“不求最大,但求最优,但求适应社会需要”办学理念的基本要求,并结合新时代全面推进建设高水平、有特色的应用型大学建设的需要,提出将办学理念融入目标管理、专业设置、人才培养、校园文化建设等实践中。
出处
《教育评论》
2021年第5期40-45,共6页
Education Review
基金
2018年闽江学院习近平教育工作重要论述研究中心立项课题“习近平教育工作重要论述的人文关怀向度研究”(编号JYLS2018001)的研究成果。
