中小学体育课程思政建设的价值逻辑和实施途径

课程思政建设作为落实立德树人根本任务的重要途径,为构建体育课程育人质量提升研究提供了新视角。中小学体育课程思政建设是全面贯彻党的教育方针的需要,是体育课程与体育教学协同育人工作的需要,也是中小学生身心发展的需要。中小学体育课程思政建设应坚持党的领导,强化顶层设计;统筹课程体系,打造体育课程思政群;强化课程思政,贯穿体育教学全过程;加强教师队伍建设,提高教师育人能力。