摘要
国际化程度不高是日本高校世界一流大学建设的短板。为此,日本政府实施一系列国际化策略以提高学校的国际竞争力,其中英语教育是重要的建设内容。日本高校的英语教育目标充分体现了为学术研究服务的特征,具体体现在提升学生的英语交际能力、学术英语水平以及国际性英语考试分数等方面。为实现这些目标,日本高校设立写作中心,在大学英语课程中开展学术英语教学,在专业课程中进行全英语授课。从课程目标和课程设置看,日本高校的英语教育理念经历了从“学英语”到“用英语学习”的变化。
出处
《教育评论》
2021年第5期162-168,共7页
Education Review