常春藤高校历史学本科教育的理念、机制与启示

哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学三所常春藤高校的历史学本科教学,注重学生批判性思维、学术研究等综合能力的培养。我国历史学本科教育可以借鉴其将能力的培养寓于课程教学之中,本科教学得到优良师资、整个学校资源、多元就业渠道等方面的保障等相关经验,打破学科壁垒,拓宽就业渠道。