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由式想形到取点画图:研究函数图像的“序”——以反比例函数单元教学为例
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摘要
笔者前段时间在江苏省教育厅2020年“名师送培”(海安)培训班作为学员执教“反比例函数起始课”,本节课采用单元教学法授课,上课之后,有幸得到了全国著名特级教师李庾南老师的点评.本文整理该课主要教学流程、李老师点评及课后再设计,供同行研讨.
作者
刘海兵
机构地区
江苏省海安市城南实验中学
出处
《中学数学(初中版)》
2021年第6期40-42,共3页
关键词
著名特级教师
江苏省教育厅
反比例函数
单元教学
起始课
函数图像
李老师
教学流程
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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明辨学段理解数学,想清学情重组学材——以苏科版“生活中的不等式”教学为例[J]
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“翻转”让学生学会自主学习——以《简单的周期》为例谈“先学、导问、分享”课模[J]
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中学数学(初中版)
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