期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关注核心素养,构建数学思维——2020年南京市中考第23题思考与启示
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在新一届毕业生开学之际,笔者为了能够精准地帮助学生备战2021年中考,再次翻开2020年的中考试卷,一探中考试题中蕴含的命题规律,为本届学生解密中考.基于此,本文就以2020年南京市中考第23题为例,谈谈怎样在新一轮备考过程中关注核心素养,构建数学思维.
作者
许超云
机构地区
江苏省宜兴市实验中学
出处
《中学数学(初中版)》
2021年第6期49-50,共2页
关键词
核心素养
命题规律
数学思维
中考
毕业生
备考
思考与启示
南京市
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
3
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
范宏业.
透视中考压轴题 反思学习与复习——安徽省2014年中考数学第23题解析[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(下半月),2014,0(12):45-48.
被引量:3
2
何顺成,黄艳勤.
关注核心素养,培养数学思维——2019年新疆中考第23题思考与启示[J]
.中学数学(初中版),2020(9):43-44.
被引量:1
3
胡春洪.
从可确定的元素入手解决几何综合题——武汉市近三年中考数学第23题解析[J]
.数学教学,2019(5):21-26.
被引量:3
二级参考文献
4
1
钱德春,何乐.
数载坚守 只为“初心”——从2016年泰州市压轴题说起[J]
.中学数学教学参考(中旬),2016,0(9):62-65.
被引量:2
2
段广猛.
圆与等腰三角形存在性问题综合一例——浅谈确定性思想及因果关系分析法[J]
.中国数学教育(初中版),2017(10):59-63.
被引量:3
3
刘华为.
对一道中考题解法的深度思考[J]
.数学教学,2018(3):43-47.
被引量:1
4
辛珍文.
感悟数学思想 提升核心素养——一道中考压轴题的命制与思考[J]
.中学数学教学参考(中旬),2018,0(10):43-45.
被引量:4
共引文献
4
1
史承灼,魏大付.
旧题赋新意 老树开新花[J]
.中学数学教学,2016(6):46-48.
被引量:2
2
李跃来,汤深晶.
基于深度参与 实效“引教学”——课堂教学创新及感悟[J]
.新课程,2017,0(29):135-135.
3
陈玉华.
刍议学生综合解题能力的培养[J]
.中学数学教学参考,2020(36):56-57.
被引量:1
4
胡春洪.
运用确定性分析法求解几何综合题——对2020年武汉市中考几何综合题的探究[J]
.初中数学教与学,2021(4):19-21.
被引量:2
1
袁煜.
小学语文群文阅读教学的思考与启示[J]
.课堂内外(小学教研),2021(4):52-52.
2
谭晓雄,王远.
核心素养导向下的地理课外考察活动设计——以“植被”为例[J]
.中学地理教学参考,2021(10):86-88.
被引量:1
3
程弋洋.
中国当代类型文学在西班牙语世界——以麦家《解密》西译本批评与接受为例[J]
.复旦外国语言文学论丛,2020(2):161-166.
4
黄镇洲,董慧,卢宝辉.
从辽宁港口整合浅析对于国有企业内部控制环境的思考[J]
.交通财会,2021(4):55-58.
被引量:1
5
祁军军.
三角形二倍角等价结论的证明及应用——以2020年贵阳市中考数学第15题为例[J]
.初中数学教与学,2021(5):12-14.
中学数学(初中版)
2021年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部