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初中数学作业布置方式的探究
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摘要
随着新课改的推进,有效教学成了当下最热门的话题之一.想要取得事半功倍的教学效果,自然离不开课后作业的辅助.这也对一线教师提出了更高的要求,要求教师不仅要在教学设计与教学方法上费心费力,还要在作业布置方式与作业设计中花费更多的时间与精力.实践证明,好的作业不仅起到巩固知识的作用,更能促进学生各方面能力的发展.因此,教师应充分了解学生的个性特征,利用开放、风趣与探索类的作业来替代单一、机械或重复性的作业,让每个层次的学生都得以提升.
作者
滕术红
机构地区
福建省同安第一中学
出处
《中学数学(初中版)》
2021年第6期77-78,共2页
关键词
一线教师
巩固知识
有效教学
新课改
作业设计
课后作业
教学效果
初中数学作业
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学数学(初中版)
2021年 第6期
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