摘要
把握大学生的思想行为特点,遵循大学生成长的一般规律,是高校思想政治工作的职责要求,是思想工作者进入"大思政"状态的先决条件,对新时代高校大学生的思想进行科学的引导,促进大学生健康成长,进一步发挥思政教育的育人功能具有重要的现实意义。
出处
《广东职业技术教育与研究》
2021年第1期131-133,共3页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
基金
高校思想政治教育“显性与隐性”协同模式研究(qnsysz201904)
少数民族地区高校思政教育融入“化学课堂研究”(qnsysz201902)。
