利用词汇微课提高高中生词汇学习效率

随着教育技术的发展,微课已成为教师展开英语教学的工具之一。新课程改革背景下的高中英语教师也要更新观念,在教学中要坚持以学生为中心来积极展开教学活动。本文旨在探讨高中英语教学中利用词汇微课来助力词汇教学,充分利用多媒体的多元呈现方式来激发学生学习词汇的兴趣,提高学生的词汇学习效率,鼓励学生利用多元的词汇学习方法来促进学习,从而提升课堂教学效果。