运用交互式电子白板优化数学教学效率

随着信息技术的发展和新课改的逐步深入,电子白板已普遍应用于教育教学中,它与课堂教学的有效整合,极大地激发了学生的兴趣,优化了教学过程,增强了教学效果,从而提高了教学质量。本文基于电子白板应用的优势对其于小学数学教学应用中出现的一些弊端进行了分析,并提出了与之相应的对策。