学科核心素养在历史课堂中的渗透

作为一门综合性十分强的人文学科,人文性是历史课堂教学中着重强调的[1],这就要求教师在历史课堂教学中注重对学生进行学科核心素养的渗透,从而让学生更好地汲取历史中所蕴含的丰富智慧。文章认为在历史课堂教学中渗透学科核心素养可以从以下四个方面入手:立足核心素养,激发历史兴趣;利用文史资料,落实核心素养;借助情境教学,升华历史情意;思想教育与历史价值观的形成。