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传媒类专业教师课程思政能力提升路径初探

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摘要 传媒类专业教师作为高等院校文化传媒产业人才培养的重要主体,其课程思政能力的提升尤为关键。在课程思政实施中,传媒类专业教师应不断提高课程思政认识,更新理念,转变观念,深化对课程思政的内涵理解。在准确把握课程思政元素的基础上,因课制宜落实思政内容,从理论水平和实践能力两方面综合提升课程思政教学水平。
作者 杨洋
出处 《湖南大众传媒职业技术学院学报》 2021年第1期57-60,共4页 Journal of Hunan Mass Media Vocational and Technical College
基金 湖南大众传媒职业技术学院2019年精品在线开放课程立项建设项目“网络书店经营实务”(编号:KC201915)的研究成果之一。
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参考文献4

二级参考文献40

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