摘要
在全球化背景下,西部地方高校文化产业管理专业在国际化教学与全国统一化教学基础上,更应该重视在地化教学,为社会培养兼具国际视野与地方意识的专业人才。在地化教学具有促使教师科研转向与凸显学校学科特色、培养学生在地认同与服务地方建设、传承地方文化与传播民族文化等多重意义。将地方文化资源融入课堂教学、将地方文化调研纳入实践教学等是在地化教学的主要路径。
出处
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2021年第1期108-112,共5页
Journal of Hunan Mass Media Vocational and Technical College
基金
吉首大学2019年校级教学改革研究课题“西部地方高校文化产业管理专业在地化教学路径研究”(编号:2019JSUJGB14)的研究成果之一。