摘要
一、引言幼小衔接需要遵循幼儿的发展规律,这一阶段的教育应当以尊重其身心发育特点、自然规律、对幼儿知识的学习以及思维发展为主,而不能单纯地关注书本上的知识或技能的培养。在这一阶段,教育的作用尤为重要,这一阶段的感悟生活有利于引导幼儿树立正确的思想,进行智慧、科学地发展,从而明白学习的意义,更有利于其之后学生生涯的发展。因此,在这一阶段,多样化的教育活动是非常必要的,除知识化元素外,还应结合生活化元素,对幼儿进行科学、正确地指导,不仅使其成长为健全的人格,还能增强其知识运用能力,在享受生活乐趣的同时对其身心发育起到良好的奠基作用。
