高校教学楼更新建设研究-以东莞中学为例

当今时代建筑领域飞速发展,人们对建筑功能要求不断更新,在这样的大背景下,我国大量的建设于上世纪的公用建筑早已无法跟上当前日新月异的建筑使用功能调整以及使用需求的变化,如何能够科学合理的对其进行建设更新,来焕发其往日光辉恢复其该有的建筑活力,早已是当代设计师不得不去面对的一项研究。在众多公用建筑类型之中,教学用建筑是其中不可或缺的重要组成部分,是科学、教研、先进思想诞生的重要载体。故本文通过对已完成更新建设的东莞中学教学楼为例,对急需改头换面的公用建筑更新改造课题进行研究,探求如何打破固有建筑布局,更新理念与思维,在环保、绿色、安全可持续的基础上,科学合理的将其更新建设为符合当今民众需要的建筑,进而总结出建筑更新设计的方法与路径。