摘要
心理健康教育是学校德育的重要内容之一,是达成树德立人教育目标的重要途径之一。大中小学心理健康教育呈现出一体化特征,但又具有差异性。大中小学心理健康教育具有教育目的一致、教育内容统一、教育基本途径一致的特点,同时在家校联动、心理咨询工作和心理危机预防与干预工作方面又存在明显差异。明确大中小学心理健康教育的统一性与差异性对做好高职院校心理健康教育具有一定的促进作用。
出处
《工程技术研究》
2021年第6期230-231,共2页
Engineering and Technological Research