试议提高校对质量的“诗外功夫”

内容和质量双提高,符合新闻出版单位高质量长远稳步发展的要求。但一些书、报、刊及部分新媒体平台,制度建设、管理措施和方法,以及人员配备一应俱全,却仍然出现编校差错,其中原因到底出在哪里呢?本文从例举的几个校对问题入手,意在研究和探讨制度建设、制度管理之外的那些隐性的、对提高校对质量有帮助的方法和措施,即“诗外功夫”,以便使新闻出版单位在狠抓编校质量的同时,及时查漏补缺,做到百尺竿头,更进一步。