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打破思维定式,优化读写能力

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摘要 陈旧落后的教学理念也会导致学生思维的僵化。如果我们总注重灌输各种知识要点和解题方法,发出信息的方式也总是老旧陈腐,天长日久,学生的大脑皮层再也引不起兴奋。所以,我们在抱怨学生不会做阅读题、作文总没有起色时,不妨反思自己的教学方法是否僵化了学生的思维,让他们故步自封。
作者 张迎雨
出处 《山东教育》 2021年第20期27-28,共2页

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