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提升区域认知,学好区域地理
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摘要
培养学生的核心素养已经成为当前教学的主要任务。区域认知作为四大地理核心素养之一,是地理学基本的认知方法。一、指导读图,学会准确定位地图是学习地理的重要工具。以《澳大利亚》一课为例,在描述澳大利亚半球位置时,找西经20度、东经160度(东西半球的分界线)、赤道(南北半球的分界线)这几条特殊经纬线,判断澳大利亚位于东半球和南半球。并观察是否有赤道、南北回归线、南北极圈穿过,再读出最南最北的位置,判断该国所在温度带,发现它介于亚洲和南极洲之间,与南北美洲遥遥相对。
作者
丁淑萍
机构地区
山东省平阴县实验中学
出处
《山东教育》
2021年第20期56-56,共1页
关键词
核心素养
区域认知
区域地理
南北半球
澳大利亚
认知方法
经纬线
分界线
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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