高校舞蹈美育教学的实施路径——以中国古典舞赏析课为例

从国内高校课程体系的设置情况来看,舞蹈课程不仅是艺术类课程的重要组成部分,而且是高校学生提升自身艺术素养、强化审美旨趣的重要途径。可以说,高校舞蹈类课程的教育功能之一便是实现对学生的美育,让高校学生系统地学习舞蹈知识、掌握舞蹈技能,从而使其审美层次得到提高。文章从舞蹈教学的美育价值入手,对高校舞蹈美育课程设置进行分析,并对如何在高校古典舞鉴赏教学中渗透美育展开论述。