摘要
思政课程是落实立德树人根本任务的关键课程,在教学中发挥着不可替代的作用,课程思政与思政课程同向同行,呈现出协同效应。《舞蹈鉴赏与实践》是中职生艺术课程中的必修课程,在课程内容的构建中有机融合思政教育元素,教学方法上要突出显性与隐性的结合,对于原则问题要旗帜鲜明地讲明,隐性问题要讲究策略地加以引导,最终实现课程思政理念下的舞蹈美育。
出处
《尚舞》
2021年第9期122-125,共4页
Dance Fashion
基金
2021年度山东省青年教师教育教学研究课题“基于课程思政理念的中职学校《舞蹈鉴赏与实践》教学设计与实施”阶段性研究成果(课题编号:21SDJ037)。
