小学英语对话教学拓展环节的问题与对策

在对话教学中,拓展训练是教师常用的手段。然而,当前英语对话教学的拓展环节存在脱离目标语言、忽视内容拓展、忽视思维培养、缺失文化意识培养的问题。为此,教师应围绕所教目标语言,根据学生语言能力的差异特点选取拓展内容,以发展学生思维为目的开展拓展活动,拓展时注重挖掘文本的文化内涵,从而提升学生的语言运用能力。