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初中语文综合性实践活动提升小组合作学习品质的作用与策略

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摘要 小组合作有助于学生自主、合作、探究的学习方式的形成,是社会发展的需要,也是教育改革所倡导的方式。但是,在初中语文教学中小组合作却存在诸多困境。综合性实践活动以任务的驱动性、活动的趣味性以及评价的及时性等特点提升了小组合作学习的品质。
作者 周茂芽
机构地区 邛崃市文昌中学
出处 《教育科学论坛》 2021年第17期71-73,共3页 Education Science Forum
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