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初中语文综合性实践活动提升小组合作学习品质的作用与策略
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摘要
小组合作有助于学生自主、合作、探究的学习方式的形成,是社会发展的需要,也是教育改革所倡导的方式。但是,在初中语文教学中小组合作却存在诸多困境。综合性实践活动以任务的驱动性、活动的趣味性以及评价的及时性等特点提升了小组合作学习的品质。
作者
周茂芽
机构地区
邛崃市文昌中学
出处
《教育科学论坛》
2021年第17期71-73,共3页
Education Science Forum
关键词
小组合作学习
初中语文
综合性实践活动
学习品质
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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