基于产教融合育人体系的集成电路专业课程改革研究

面向行业需求,构建产教融合育人体系;服务社会需求,培养研究生实践创新能力和职业发展潜能。“产教融合”既是未来研究生教育改革的趋势,又是培养应用型人才的有效途径。集成电路专业作为现代信息社会的基础以及电子系统的核心,对经济建设和社会发展具有重要作用。结合本专业特点,进行课程改革与探索,有效推动和深化产教融合建设对于提升研究生实践创新能力,推动研究生教育改革具有重要意义。基于产教融合育人体系,本文从培养目标、培养方式等方面,对集成电路专业的课程体系展开研究,充分培养学生的实践创新能力,推动研究生教育改革。