摘要
分析传感器与检测技术课程的实践教学中存在的问题,在信息链的视角下围绕传感器获取的信息往哪里去以及如何用的问题,以检测技术重要知识点为核心,借助ELVISⅢ数据采集硬件平台结合多层次仿真软件,从电路和系统两个层次拓展设计性实验项目。通过构建项目化测控系统这一应用实例,将传感器“知识单元”技术化、成果化,同时强化信息处理、信息应用,帮助学生建立自动控制系统中信息流动性的全局观,深化对本专业的认知。
In this study,problems of where and how to use the information obtained from the sensor are analyzed from the perspective of information chain,and the design experiment project are extended from the circuit and system levels with the help of ELVISⅢdata acquisition hardware platform and multi-level simulation software.By building an application example of projectbased measurement and control system,the“knowledge unit”of sensor will be technicalized and realized,and information processing and application will be strengthened to help students establish an overall view of information flow in the automatic control system and deepen their understanding of the major.
作者
韩芳
封居强
吴超
HAN Fang;FENG Juqiang;WU Chao(College of Mechanical&Electrical Engineering,Huainan Normal University,Huainan 232038,China)
出处
《北部湾大学学报》
2020年第10期71-75,共5页
Journal of BeiBu Gulf University
基金
淮南师范学院优秀课程:传感器与检测技术(2017hsyxkc48)
淮南师范学院教材建设项目:传感器与自动检测系统设计(2019hsjc11)
淮南师范学院教学研究项目:“多学科交叉、多领域开发、多手段融合”的课程体系改革与实践——以传感器与检测技术课程为例(2019hsjy55)
安徽省大学生创新创业教育训练计划:基于手势识别的视力自助检测仪(201910381049)
淮南师范学院科研创新团队建设计划:智能检测技术研究创新团队(XJTD202009)。