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专业认证背景下以学生为中心的精细化管理模式的探索

Research on the Fine Student-Centered Management Mode under Professional Accreditation
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摘要 为了机械设计制造及其自动化专业参加工程教育专业认证,我院按工程教育专业认证的要求,对传统的学生管理模式进行了调整和改革,改变了传统意义的“以学生为中心”——“保姆式”的大包大揽、溺爱学生的管理模式。取而代之的是以激发学生源动力为目的,以学生的成长成才为中心的分级式引导、一对一重点引导以及点面结合的精细化管理模式。改变管理模式后,毕业生的综合素质明显得到了提升。学生是动态变化的,所以对学生的教育管理也需要随之而调整,本文最后提出了持续改进的方案。 In order to participate in the engineering professional certif ication for Mechanical Design,Manufacturing and Automation major,in accordance with the requirements of the engineering professional certification,the traditional student management mode has been adjusted and reformed.Changed the traditional meaning of"student-centered"——"Babysitting"management mode,to stimulate the potential of students,it has been presented a hierarchical guidance centered on students'growth,one-on-one focus guidance,and a fine management mode of dot-faced integration.Finally,this paper proposes the measures of continuous improvement with the constant change of students.
作者 彭代慧 马永昌 顾雯雯 PENG Daihui;MA Yongchang;GU Wenwen(College of Engineering and Technology,Southwest University,Chongqing,400716 China)
出处 《科技创新导报》 2021年第10期164-167,共4页 Science and Technology Innovation Herald
基金 西南大学2018年度教育教学改革研究项目重点项目(项目编号:2018JY019) 西南大学2018年度教育教学改革研究项目一般项目(项目编号:2018JY022)。
关键词 工程教育 专业认证 以学生为中心 精细化管理 Engineering education Professional accreditation Student-centered education Fine management
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