基于OBE理念的物联网工程设计与实施课程建设研究

为了建设物联网工程设计与实施应用型课程,该文阐述并分析该课程特点和现有教学模式所存在的问题,基于成果导向教育(OBE)理念,转变教学理念,设计阶梯式的教学模式和评价体系,实现学生个体化的分层教学和个体化进程式评价,同时,开展校企合作创新人才培养模式。以成果为导向的教学模式应用提高了学生学习的主动性、积极性,同时提高了教学目标的达成度。