期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
辨识情境,提升网络语言语感品质
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
一、网络语言,不可忽视的语感培养阵地培养语感一直是语文教学的重要任务。《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》在其“基本理念”中提出:“引导学生丰富语言积累,培养良好语感,掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,提高运用祖国语言文字的能力。”[1]在“课程目标”中明确提出:要引导学生“积累较为丰富的语言材料和言语活动经验,形成良好的语感”[2]。
作者
姚文艳
机构地区
上海市育才中学
出处
《语文学习》
2021年第5期24-27,共4页
关键词
祖国语言文字
语感培养
语文教学
言语活动
网络语言
高中语文课程标准
语感品质
课程目标
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
3
共引文献
479
同被引文献
1
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
3
1
刘大为.
作为语言无意识的语感[J]
.华东师范大学学报(哲学社会科学版),2003,35(1):105-112.
被引量:41
2
温珍琴,刘善权.
网络语言对中小学语文教育影响的几点思考[J]
.经济与社会发展,2005,3(11):215-217.
被引量:3
3
刘世定,邱泽奇.
“内卷化”概念辨析[J]
.社会学研究,2004(5):96-110.
被引量:438
二级参考文献
9
1
黄宗智.
发展还是内卷?十八世纪英国与中国——评彭慕兰《大分岔:欧洲,中国及现代世界经济的发展》[J]
.历史研究,2002(4):149-176.
被引量:159
2
Geertz, Clifford 1963,Agricultural Involution: The Process of Ecological Change in Indonesia, Berkeley, CA: University of California Press.
3
黄宗智.《华北的小农经济与社会变迁》[M].中华书局,2000年版.第23页.
4
黄宗智.《长江三角洲小农家庭与乡村发展》[M].中华书局,2000..
5
王国斌 李伯重 连玲玲译.《转变的中国—历史变迁与欧洲经验的局限》[M].江苏人民出版社,1998..
6
张杰.《反思农贷制度》[N].《南方周末》,2003,8月7日.
7
[英]弗朗克斯·克里克.惊人的假说—灵魂的科学探索[M].长沙:湖南科学技术出版社,1988年.
8
[美]诺姆·乔姆斯基.乔姆斯基语言哲学文选[C].北京:商务印书馆,1992年.
9
彭慕兰,史建云.
世界经济史中的近世江南:比较与综合观察——回应黄宗智先生[J]
.历史研究,2003(4):3-48.
被引量:45
共引文献
479
1
郑普建.
“去内卷化”:有为政府与有效市场的互动逻辑——以浙江为例[J]
.浙江树人大学学报,2021,21(1):60-66.
被引量:6
2
刘升.
基层治理中的“权力执行碎片化”研究——以城管执法为研究对象[J]
.云南大学学报(社会科学版),2020,19(2):117-130.
被引量:10
3
陈梦杰,赵磊.
话语狂欢:互动仪式链下丧文化流行探究——从网易云到“网抑云”[J]
.新媒体研究,2021,7(21):91-95.
被引量:2
4
叶哲佑.
生产、社交与移动:媒介可供性理论下短视频的内容呈现与受众感知——以抖音短视频“《心闻》故事”账号为例[J]
.新媒体研究,2021,7(11):44-46.
被引量:4
5
柳雅婧,彭君,李洪毅.
长沙市高校大学生内卷现状调查分析[J]
.心理月刊,2023(6):199-202.
被引量:1
6
齐迎春.
浅谈地方志工作的内卷化倾向及其对策[J]
.上海地方志,2022(4):34-38.
7
陈柏峰.
法律经验研究的微观过程与理论创造[J]
.法制与社会发展,2021(2):171-192.
被引量:10
8
姚从容,马玲.
教育内卷、摇号入学与减负新政中的焦虑传递[J]
.当代青年研究,2022(4):85-93.
被引量:8
9
王屹,方绪军.
职业教育知识过密化:假象的识别与规避[J]
.现代教育管理,2021(12):95-103.
被引量:6
10
王胜威.
阶层流动“内卷化”视角下的“小镇做题家”[J]
.理论观察,2023(11):96-100.
同被引文献
1
1
王维德.
小学语文教学中学生传统文化素养的培养策略[J]
.甘肃教育,2020,0(1):155-155.
被引量:2
引证文献
2
1
宋美晶.
流行语对高中语文教学的影响及对策[J]
.学园,2023,16(16):26-28.
2
宋蓉.
网络流行语对于高中语文教学的影响与策略研究[J]
.语文世界(中旬刊),2024(4):64-65.
1
施惠.
设置言语活动 让语文要素落到实处——以“积累并运用表示动作的词语”的要素落实为例[J]
.小学生(多元智能大王),2021(1):114-114.
被引量:1
2
易英华.
教师作为评价者[J]
.语文学习,2021(5):88-88.
3
左高超.
重视语境意识 优化语文教学[J]
.山东教育,2021(20):25-26.
被引量:1
4
张红英.
新课标下的高中文言文教学内容选择[J]
.语文教学与研究,2021(12):68-69.
5
王秀红.
在课堂上开展积极的语言实践活动——以黄厚江课堂语言实践活动为例[J]
.课程教材教学研究(教育研究),2020(11):86-89.
6
朱红丽.
高中语文教学中如何有效利用早自习[J]
.甘肃教育,2021(10):110-111.
语文学习
2021年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部