基于多元智能理论的财务会计专业建设研究

多元智能理论由西方引入并在我国教育行业得到运用、发展与改革创新,该理论要求人具有不少于七类智能,即语言、逻辑、音乐、身体、空间、人际、自我认知。多元智能理论被引入我国并经过多年发展后,逐渐形成了以实践为主的注重创造力与实践能力的人才培养模式。财务会计专业可以采用多元智能理论进行专业建设,通过开发学生潜能,从不同层次开展教学与管理,可以实现财会专业综合性人才的培养目标。