分类例析探索型问题的求解策略

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摘要探索型问题是指问题的条件(或结论)已经给出,而结论(或条件)需要通过观察、归纳、猜想、尝试、探究等多种方式才能获得,然后加以计算或证明.它对于培养学生的创新能力、合情推理能力、直觉思维能力和全面提高学生的数学核心素养,具有重要的价值.较常见的探索型问题有条件探索型、结论探索型、规律探索型和存在性探索型.下面举例说明.

作者丁增标

机构地区安徽省舒城县杭埠镇中心学校

出处《初中数学教与学》 2021年第5期22-23,共2页

关键词数学核心素养探索型问题直觉思维能力合情推理能力培养学生的创新能力求解策略条件探索型结论探索型

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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初中数学教与学

2021年第5期

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