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一道最值题的解法赏析

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摘要对于一题多解问题,不可一刀切.只讲一种解法或者所有解法面面俱到都是不可取的.笔者认为,合适的做法是呈现给学生所有有价值的解法,以达到对问题的深刻理解,对考察方式的全面认识,对解法的灵活运用以及对问题更加全面的思考角度.下面,笔者以一道最值问题为例,谈谈不同解法的多重价值.

作者石毕玉支莉娅

机构地区江苏省张家港市南丰中学江苏省张家港市外国语学校

出处《初中数学教与学》 2021年第5期34-36,共3页

关键词最值问题思考角度一题多解多重价值解法一刀切面面俱到灵活运用

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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