中学英语综合技能板块的教学设计

基于新课程标准的中学英语教材尽管版本多样,但基本都按模块和单元设计,单元中再细分为不同的功能板块,如阅读、词汇、语法、视听说、写作等,指向英语语言能力的听、说、读、看、写技能,旨在全面提升学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力,培养学生英语学科核心素养。英语学习是一个听、说、读、看、写交融共生的渐进过程,其中听、说、读、看、写技能并不孤立存在,也无法一獄而就,任何一种技能都很难自成一体独立于其他技能。因此,在教材编写中,就出现了各种能力组合,如听说揉合、读写组合等混合型板块。在诸多混合型板块中,最为引人注目的就是综合技能板块。