新媒体时代大学生读书社群运营模式实践研究--以东莞理工学院城市学院“炼钢”读书会为例

本文以东莞理工学院城市学院“炼钢”读书会为例,研究新媒体时代高校大学生读书社群的运营模式,得出一些结论及具有创新性、多样性、灵活性、可复制性、可持续发展性的大学生读书社群运营模式,并应用于“炼钢”读书社群中,为目前大学生读书社群普遍存在的内容质量不足、群员缺少社群意识等问题的解决提供一定的思路和方向。