摘要
在学校教学过程中师生关系是人际关系中最基本且特殊的一个分枝,它与建设什么样的校园文化和能否顺利开展教育工作息息相关。随着“互联网+”的深入发展,其对教育工作的影响越来越大,互联网学习平台及互联网交往手段的出现对师生关系产生了巨大的影响。因此,深入剖析“互联网+”时代师生关系的新发展具有重要的现实意义,不仅能帮助完善师生关系基本理论,也能帮助师生双方认识新时期师生关系的新变化,有利于和谐师生关系的建立,减少师生冲突,从而推进“三全育人”的发展。
出处
《新闻研究导刊》
2021年第10期90-91,共2页
Journal of News Research
基金
江苏农牧科技职业学院教育教改项目“‘互联网+’时代师生关系研究”成果,项目编号:JYYB202039。