期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“互联网+”下小学语文创新教学实践探究
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
"互联网+"犹如一阵春风,它使小学语文课堂变得更加有趣、丰富、高效。一线语文教师要与时俱进,运用信息技术整合有效教学资源,将"互联网+"灵活应用于语文课堂教学,以提升语文教学的有效性。本文着力探讨了基于"互联网+"创新小学语文教学的实施策略,以期促进学生语文核心素养的提升。
作者
盛月梅
机构地区
铜陵市义安区新桥中心小学
出处
《中小学电教(综合)》
2021年第5期67-68,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
小学语文
互联网+
创新教学
有效策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
4
共引文献
19
同被引文献
6
引证文献
2
二级引证文献
3
参考文献
4
1
曹冬妮.
基于“互联网+”战略的小学语文教学改革研究[J]
.广西教育,2017,0(29):20-22.
被引量:11
2
赵雪梅.
“互联网+”背景下小学语文教学方向分析[J]
.内蒙古教育(B),2018,0(10):59-60.
被引量:3
3
谢胜瑞.
“互联网+”时代小学语文高效课堂的构建[J]
.基础教育研究,2018(20):16-17.
被引量:6
4
张长月.
探究“互联网+”背景下小学语文课堂教学[J]
.名师在线,2020,0(13):83-84.
被引量:3
二级参考文献
8
1
陈丽,林世员,郑勤华.
“互联网+”时代中国远程教育的机遇和挑战[J]
.现代远程教育研究,2016,28(1):3-10.
被引量:342
2
李晖.
“互联网+”背景下小学语文的教学方向探索[J]
.科学咨询,2016,0(14):141-141.
被引量:7
3
廖茂军.
“互联网+”背景下小学语文教学方向研究[J]
.中国农村教育,2018,0(14):94-95.
被引量:4
4
图雅.
互联网+背景下的小学语文课堂教学优势分析[J]
.中国校外教育(中旬),2018,0(9):132-133.
被引量:13
5
高冬梅.
“互联网+”背景下如何提升学生语文核心素养[J]
.甘肃教育,2019(1):49-49.
被引量:7
6
宋云慧.
“互联网+”视域下小学语文“翻转课堂”教学模式的探究[J]
.农业网络信息,2017(2):64-66.
被引量:19
7
李虎.
信息化环境下的小学语文教学策略[J]
.西部素质教育,2019,5(2):253-253.
被引量:5
8
曹艳丽.
“互联网+”时代下的小学语文教学新模式[J]
.小学科学,2016(8).
被引量:12
共引文献
19
1
朱月芳.
“互联网+教育”背景下小学语文高效课堂的思考[J]
.宁夏教育科研,2019,0(4):35-37.
被引量:4
2
黄河.
基于“互联网+”战略的小学语文教学改革分析[J]
.新课程(小学),2018,0(1):76-76.
被引量:1
3
陈春惠.
“互联网”背景下小学语文教学方向探讨[J]
.新课程,2018,0(16):93-93.
4
刘凌.
基于学科一体化课程建设的小学语文教学改革研究[J]
.才智,2019,0(21):141-141.
被引量:4
5
蔡春玲.
互联网+背景下的语文教学摭探[J]
.成才之路,2018(32):55-55.
被引量:1
6
吴娴.
互联网+语文习作教学模式的实践研究[J]
.成才之路,2018,0(10):53-53.
被引量:2
7
张春芳.
互联网+背景下小学语文教学的创新发展策略探讨[J]
.教育信息化论坛,2018,2(9):66-66.
被引量:2
8
毛利平.
从互联网视角谈小学语文预习[J]
.小学生作文辅导(读写双赢),2019,0(3):76-76.
9
朱月芳.
“互联网+”背景下小学语文高效课堂的思考[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(21):212-212.
10
沈玲芳.
基于学情考量打造适合学生的课堂摭探[J]
.成才之路,2019,0(31):24-25.
同被引文献
6
1
张红霞.
画龙点睛 笔墨成趣——谈小学生快乐作文教学的教学实践研究[J]
.试题与研究,2021(31):125-126.
被引量:1
2
王茗.
自由创造 快乐作文——小学生作文教学实践及反思[J]
.赤峰学院学报(作文教学研究),2012(1):75-76.
被引量:2
3
梁慧梅.
真情至性 快乐作文——关于农村小学生活化作文教学实践思考[J]
.学生之友(小学版),2012(12):47-47.
被引量:7
4
金梅芳.
“互联网+”下的小学语文教学实践研究[J]
.数字通信世界,2021(9):254-255.
被引量:3
5
顾静.
探究高中语文作文教学如何革新思维提升教学质量[J]
.文理导航,2021(31):5-6.
被引量:3
6
张玉瑛.
放飞心灵,快乐作文──小学生快乐作文教学策略探究[J]
.学周刊,2021(35):139-140.
被引量:1
引证文献
2
1
金梅芳.
“互联网+”下的小学语文教学实践研究[J]
.数字通信世界,2021(9):254-255.
被引量:3
2
姚丽.
小学生快乐作文教学的实践研究[J]
.中学生作文指导,2023(1):90-93.
二级引证文献
3
1
孙海霞.
教育信息化2.0时代小学语文教学研究[J]
.中小学电教(下),2022(7):70-72.
2
姚丽.
小学生快乐作文教学的实践研究[J]
.中学生作文指导,2023(1):90-93.
3
石彩彩,张健.
“互联网+”融入小学语文教学的实践[J]
.启迪与智慧(上),2023(9):80-82.
被引量:1
1
章施施.
关于初中语文自读课文创新教学的策略初探[J]
.语文新读写,2020(29):150-150.
2
苏菲.
运用信息化技术提高小学数学教学质量[J]
.学园,2020(28):46-47.
3
王卓.
生活化教学在初中语文教学中的运用探究[J]
.东西南北(教育),2021(2):273-273.
4
高登海.
小学数学课堂意外资源的有效利用[J]
.甘肃教育,2021(10):150-151.
中小学电教(综合)
2021年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部