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基于OBE理念的药理学混合式教学设计与实践应用
被引量：
8
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摘要
将成果导向教育理念(Outcomes-Based Education,OBE)引入药理学课程教学中,从课程目标、课程内容设计与实施、课程评价方面进行改革探索。
作者
刘丹
邓雪松
苗加伟
何秀贞
宋红霞
金献
费慧芝
张永慧
机构地区
重庆三峡医药高等专科学校
重庆市抗肿瘤天然药物工程技术研究中心
出处
《卫生职业教育》
2021年第12期92-93,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
重庆市教育科学“十三五”规划课题一般项目(2019-GX-552)
重庆市高等教育学会高等教育科学研究项目(CQGJ17149B)
重庆三峡医药高等专科学校质量核心一般项目(2018xjz14)。
关键词
药理学
OBE
混合式教学
教学设计
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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