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混合式教学模式在高职五官护理学课程中的应用研究
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摘要
探讨混合式教学模式应用于高职五官护理学课程的效果,为进一步改进混合式教学过程、提高教学效果提供参考。
作者
肖红
机构地区
广州康大职业技术学院
出处
《卫生职业教育》
2021年第12期111-113,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
混合式教学模式
高职
护理专业
五官护理学
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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