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流行演唱教学中创作思维培养方式研究被引量：1

On Cultivating Mode of Creative Thinking in Popular Singing Teaching

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摘要流行演唱教学对创作思维的培养是对学生综合能力的培养,文中所提的创作思维并非音乐作曲的创作思维,而是基于二度创作的一种延伸,归属于二度创作的创作思维。本文从对作品解构能力的培养和引导创作思维在作品中的呈现进行分析,使学生能更好地彰显舞台魅力,形成自己的演唱风格。

作者刘楠楠 liu Nan nan

机构地区沈阳音乐学院现代音乐学院

出处《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》 2021年第2期73-78,共6页 The New Voice of Yue-Fu(Journal of the Shenyang Conservatory of Music)

关键词流行演唱教学创作思维二度创作培养

分类号 J616.23 [艺术—音乐]

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乐府新声（沈阳音乐学院学报）

2021年第2期

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