摘要
随着教育教学事业的发展,越来越多的先进教学案例给教育创新提供了巨大的支持。在教育信息化背景下,大学英语教学也应当提升实践效能,但是当下大学英语课堂开展情况不容乐观,教学模式颇为僵化,导致教学效果不理想。当下,高校应当以构建大学英语教学生态为基础,积极开展教育教学改革,做好教学创新,实现大学英语优质化的教学目标,应该以提升教学质量为主,优化教学模式。基于此,本文进行了相关的分析与研究。
基金
陕西省职业教育学会2019年度职业教育研究课题“基于慕课的高职院校大学英语教育中的社会主义意识形态建设研究”(项目编号:SZJYB19-105)。
