“双一流”建设背景下地方性高校自动化专业教学模式的提升与研究——评《自动化专业的评估与发展》

在教育革新背景下,面对高校对自动化专业学生能力培养的新要求,如何在"双一流"建设背景下优化地方性高校自动化专业教学模式,满足现代社会发展提出的人才培养目标,全面深化地方高校革新步伐,是当前高校自动化专业师生关注的焦点。现如今,虽然大部分地方高校对自动化专业教学的认识并不完善,且在教学中存在重视技术忽略素质等问题,但随着教育革新步伐的加快,高校师生逐渐认识到整改教学模式才是解决问题的有力举措。《自动化专业的评估与发展》作为第三届全国高校自动化系主任(院长)论坛的论文集,不管是对学生还是教师而言,其中包含的讲话报告、论文以及部分高校的学科介绍都展现出积极促进作用。