摘要
精准扶贫是我国新时代背景下重要的脱贫战略,对确保教育的公平性具有极大地现实指导意义。文章分析了目前高校贫困学生认定和资助模式,指出了工作中存在的主要问题:包括认定程序缺乏科学性、学生心理贫困问题突出和资助渠道单一等。在此基础上,提出了采用定性与定量的科学标准、经济资助与心理帮扶相结合和优化资助手段等相对应的改进措施,对精准实施学生资助,确保教育的公平性具有重要意义。
出处
《大众标准化》
2021年第6期229-231,共3页
Popular Standardization
基金
2020年度成都师范学院科研项目:精准扶贫背景下贫困大学生的认定与资助模式研究(CS20SZ01)。